Дистанционное сопровождение на 23 декабря.

1.  Литературное чтение на родном языке+Литература (интегрированный урок)

1. Посмотри фильм "Сказка о потерянном времени" 👉 Сказка о потерянном времени", поделись своим впечатлением об увиденном.

Запиши отзыв в рабочую тетрадь по плану:
1. Общие впечатления об увиденном фильме.
2. О чём этот фильм? (тема)
3. Моё отношение к героям фильма. Кто из героев понравился больше всего и почему?
4. Чему учит нас этот фильм, какое значение он имеет в наши дни? Есть ли в этом фильме воспитательный момент?

2. Английский язык. Аудирование

3. Музыка. Оркестр русских народных инструментов.

1. Просмотри презентацию.👉Оркестр народных инструментов

2. Разгадай загадки, отгадки запиши в рабочую тетрадь.

1) У неё вся душа нараспашку,

И хоть пуговки есть — не рубашка,

Не индюшка, а надувается,

И не птица, а заливается. (Ответ __________)

2)Всем известна на Руси, хоть кого о ней спроси! 

У неё лишь три струны, но она - любовь страны. 

Выйдет Ваня за плетень и сыграет "трень" да "брень". (Ответ _________)

3)Приложил к губам я трубку, 

Полилась по лесу трель. 

Инструмент тот очень хрупкий, 

Называется... (Ответ _______)

4) Играет, а не гитара. 

Деревянная, а не скрипка. 

Круглая, а не барабан. 

Три струны, а не балалайка. (Ответ ________)

 

3. Распредели инструменты по группам, каждую группу инструментов запиши в рабочую тетрадь:

№ 1 струнные

№2  духовые

№3  ударные

№4  клавишно-духовые

Свирель, рожок, флейта, свистульки. № __

Балалайка, домра, гусли. № ___

Баян, гармонь, аккордеон. № ___

Ложки, бубен, трещотки, колокольчики. № _