Домашнее задание для Данила, Евангелины и Валерии, за четверг, 19 ноября.

 ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ  Знакомство с разделом "О братьях наших меньших"

1. Учебник с. 125-126. Прочитать.

2. Рабочая тетрадь с. 42-43, задания № 1, 2 (дописать 1-2 предложения), 3 (прочитать сказку Андерсена "Гадкий утёнок" и заполнить таблицу на с. 43). 

Ссылка на сказку 👉Гадкий утёнок

 РУССКИЙ ЯЗЫК  Вспоминаем всё о звуках и буквах русского языка.

1. Рассмотри таблицу, расскажи по таблице о звуках и буквах:

а) сколько гласных букв, сколько гласных звуков;

б) назови согласные звонкие непарные;

в) назови согласные глухие непарные;

г) назови пары согласных звуков по звонкости и глухости;

2. Рассмотри таблицу "особенных" гласных букв. Догадайся в чём их особенность. 

3. Выполни задания.

1) Закодируй слова (вспомни первый класс). Запиши рядом с каждым словом сколько в нём слогов, букв, звуков.

ОБРАЗЕЦ: маяк - 2 сл., 4 б., 5 зв. (т.к. буква я имеет 2 звука);  мяч - 1 сл., 3 б., 3 зв. (буква я - смягчает)

Сирень - 

Юра - 

Касса - 

Морковь - 

Семья -

Дарья -

Ева -

2) "И опять транскрипция!"  Запиши слова звуками, в квадратных скобках, каждый звук отдельно. Помни про ударный звук.

ОБРАЗЕЦ: Юля - [й'  у՛  л'  а] 

Гора - 

Град -

Город - 

Ягода -

3) Запиши слова вставляя пропущенную букву вместо пытливых глазиков. Обозначь в словах ударение.

Яг👀да, з👀мл👀ника, к👀ртоф👀ль, 

м👀лина, м👀рковь, к👀пуста, 👀рбуз, 

👀гурец, п👀м👀дор, ов👀щи.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Рисунок на тему "Врач - героическая профессия!"