Четверг, 14 мая.

1 урок Литературное чтение
Для родителей.
Тема урока. Учимся дружить.
Для обучающихся.
1.Прочти стихотворение Владимира Орлова.

Можно ли сказать, что герои стихотворения настоящие друзья? Какой совет мог бы ты им дать?
2. Посмотри видеоролик по стихотворению Сергея Михалкова.

Какую мудрую мысль спрятал поэт в этом стихотворении: "Ссора и упрямство до добра не доведут" или "Стой всегда на своём"?
3. Прочти стихотворение Романа Сефа и устно ответь на вопросы.

4.Внимательно прослушай стихотворение Ирины Пивоваровой "Вежливый ослик". Выполни задания к нему. 

Ответы на вопросы запиши в читательский дневник.
1)Что обозначает название стихотворения "Вежливый ослик": (выбери один ответ)

• ослик был вежливый;
• автор подшучивает над своим героем;
• автор, изображая своего героя, показывает, что вежливость не сводится к знанию слов вежливости.

2)Каким изображён ослик: (выбери несколько вариантов, если сможешь, допиши свои)

• добрым;
• любящим только себя;
• обманщиком;
• шутником;
• недоброжелательным.

3) Почему поэт не советует быть похожим на такого "вежливого" ослика? (ответ запиши одним предложением)
Выполненное задание фотографируем и отправляем либо на почту Cvetlana183@mail.ru, либо в Viber

2 урок Русский язык 
Для родителей.
Тема урока. Правописание сочетаний ЧК, ЧН, ЧТ, НЩ
Для обучающихся.
1. Внимательно рассмотри плакат.

2. Выполни карточку ссылка на работу → Учимся писать ЧК, ЧН, ЧТ, НЩ 

3 урок Математика
Для родителей.
Тема урока. Проверочная работа (просьба минимизировать помощь ребёнку, пусть выполнит работу самостоятельно)
Для обучающихся.
1.Выполни проверочную работу и узнай, какие знания по математике ты приобрёл в первом классе . 
Ссылка на работу → Проверочная работа

4 урок Окружающий мир
Для родителей.
Тема урока. Виды транспорта (корабли и самолёты)
Для обучающихся.
1. Внимательно изучи материал и ответь на вопросы 
Ссылка на работу → Какие бывают корабли и самолёты